| 基于能力培养为本位的急救护理实验教学的实践与研究 |
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| 引用本文： | 杨艺,李璐寰,丛小玲,蔡小红,沈娟,赵晓华.基于能力培养为本位的急救护理实验教学的实践与研究[J].护理管理杂志,2015,15(1). |
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| 作者姓名： | 杨艺 李璐寰 丛小玲 蔡小红 沈娟 赵晓华 |
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| 作者单位： | 苏州卫生职业技术学院护理学院外科教研室,苏州市,215009 |
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| 基金项目： | 苏州卫生职业技术学院科技项目，苏州卫生职业技术学院科技创新团队项目 |
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| 摘 要： | 目的以能力培养为本位,探索适合急救护理实验教学的教学方法。方法将2011级护理专业学生分为实验组107名,对照组108名。在"院前急救-急诊科救护-重症监护"的实验教学中,对照组按传统教学方法进行教学,实验组采用任务驱动和高端模拟教学法。教学结束后比较两组学生技能考试成绩和教学方法满意度。结果实验组操作考试成绩和对教学方法的满意度均优于对照组(P0.01)。结论在急救护理实验技能教学中应用任务驱动和高端模拟教学,有利于提高学生学习兴趣,培养和提高学生的急救护理综合能力。
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| 关 键 词： | 能力本位教育 急救技能教学 任务驱动 模拟教学 |
Practice of competence-based emergency nursing skills teaching |
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| YANG Yi,LI Lu-huan,CONG Xiao-ling,CAI Xiao-hong,SHEN Juan,ZHAO Xiao-hua.Practice of competence-based emergency nursing skills teaching[J].Journal of Nursing Administration,2015,15(1). |
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| Authors: | YANG Yi LI Lu-huan CONG Xiao-ling CAI Xiao-hong SHEN Juan ZHAO Xiao-hua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | competency-based education emergency skill teaching task-driven simulation teaching |
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