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模型构建在生物学教学难点突破中的应用
引用本文:石虹梅.模型构建在生物学教学难点突破中的应用[J].生物学通报,2014(3):35-37.
作者姓名:石虹梅
作者单位:江苏省苏州中学;
摘    要:高中生物学中很多概念、原理、过程、学说,都运用了模型构建的方法研究和展示,并由此解决了许多生物学问题。以案例的形式,介绍了生物学教学过程中,通过设计不同类型的模型进行构建突破教学难点。

关 键 词:生物学教学  模型构建  难点突破
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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