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指导学生开展数学写作活动的价值追求
引用本文:徐永忠,王世勇.指导学生开展数学写作活动的价值追求[J].数学通讯,2024(2):16-18.
作者姓名:徐永忠  王世勇
作者单位:1. 江苏省苏州国裕外语学校;2. 江苏省兴化中学
摘    要:开展数学写作活动的实践证明,指导学生开展数学写作活动,其价值在于:能够促进深度学习,使数学核心素养落地生根;能够促进学生学习能力的提高,使人生的道路行稳致远;能够促进教师转变教学观念,有效落实教学改革理念,提高教育教学质量.

关 键 词:数学写作  价值追求  深度学习  核心素养  学生发展  教学改革
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