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| 基于工程教育认证理念的"虚实结合"实验教学模式探索 | |
| 引用本文： | 徐艳芳,刘瑜,李修,黄敏,宋月红.基于工程教育认证理念的"虚实结合"实验教学模式探索[J].北京印刷学院学报,2021,29(10):96-99. |
| 作者姓名： | 徐艳芳 刘瑜 李修 黄敏 宋月红 |
| 作者单位： | 北京印刷学院印刷与包装工程学院,北京102600 |
| 摘 要： | 根据色彩管理技术与应用课程实验的特点,秉承工程教育认证的核心理念,并依托网络教学平台,开展了"虚实结合"的实验教学模式探索.以成果为导向设计课程目标及教学内容,以学生为中心构建实践教学的网络学习和特色教学资源,以"虚实结合"的方式实施实验过程,以课程目标达成度评价实验教学质量.实践证明,该教学模式有利于促进学生科学思维习惯和自主学习、自我管理能力的培养,能够保证课程的实验教学质量及对课程目标的支撑作用. |
| 关 键 词： | 工程教育认证 实验教学模式 虚实结合 |
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