贵州省铜仁地区农村中学音乐教育现状调查及对策

针对农村中学音乐课堂现状,除了应重视培养音乐师资队伍、改善办学条件外,最亟待解决的问题还是充分发挥教师的主观能动性,培养学生对音乐这一学科的学习兴趣。