|
|||||
|
|
| 台湾朝阳科技大学艺术学院视觉传达设计专业教学模式认知 | |
| 引用本文： | 肖玮,李晓璐.台湾朝阳科技大学艺术学院视觉传达设计专业教学模式认知[J].现代装饰,2015(2):254-255. |
| 作者姓名： | 肖玮 李晓璐 |
| 作者单位： | 阜阳师范学院信息工程学院 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅质量工程教研项目(2012jyxm873);数字动画工程实践教育中心(2013sjjd065),动画特色专业(2013tszy113)建设成果之一 |
| 摘 要： | 为了能增进两岸的文化沟通和视觉传达设计专业的教学模式研究。以作者所在高校合作交流的台湾朝阳科技大学为例,介绍了台湾视觉传达专业的教学模式和改革特色。了解如何在教学中更好的提高学生学习积极性,促进平等的分享交流设计经验以及教学成果的转化方式等资讯。 |
| 关 键 词： | 专业教学模式 视觉传达设计 教学模式研究 文化沟通 设计模块 转化方式 视觉设计 执行能力 教学设备 团队作业 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
