| 土木工程专业课程混合式教学设计与组织方法的探索与实践——以河北建筑工程学院为例 |
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| 引用本文： | 周小龙,郑显春,刘宏波,周占学,李敏峰,韩晓敏,樊智华.土木工程专业课程混合式教学设计与组织方法的探索与实践——以河北建筑工程学院为例[J].砖瓦,2023(4):166-168+172. |
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| 作者姓名： | 周小龙 郑显春 刘宏波 周占学 李敏峰 韩晓敏 樊智华 |
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| 作者单位： | 1. 河北建筑工程学院;2. 河北省土木工程诊断、改造与抗灾重点实验室 |
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| 基金项目： | 河北省高等教育教学改革研究与实践项目（2020GJJG247,2021GJJG330,2022GJJG321）；;河北省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题（2203144）； |
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| 摘 要： | 为了迎合社会主义现代化发展与建设对高校人才培养的新要求,探索并实践土木工程专业课程混合式教学设计与组织的实施方法,分别提出了混合式教学模式下课程目标、课程资源、课程活动、课程评价的构建思路,并以河北建筑工程学院开设的部分土木工程专业课程为例,分享了混合式教学模式下的课程建设经验以供借鉴。
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| 关 键 词： | 土木工程专业课程 混合式教学 课程目标 课程资源 课程活动 课程评价 |
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