基于建筑伦理的建筑设计价值观教育探析

当代中国建筑文化价值观迷失的原罪是作为其评判标准的建筑伦理的当代失语,建筑教育对设计价值观系统教育的缺失负有责任。本研究挖掘现行建筑教育的伦理基因,并尝试建立以建筑伦理为基础的建筑设计价值评判体系。