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空间视角下中美大学驱动型创新城区发展比较

摘要：	正新常态下,创新成为我国转型发展的突破战略,创新型空间成为建设热点。大学集聚的区域无疑是蕴含丰富创新潜力的空间。截至2015年5月,全国高等学校共计2845所。然而,受限于传统办学理念,多数高校依然如创新海洋中的"孤岛",对区域创新贡献有限。为此,笔者以大学驱动型创新城区为对象,基于中美五个典型案例的成长路径、运行动力与空间组织分析,尝试
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