大学校园道路空间环境行为调查分析——以厦门大学思明校区为例

大学校园的道路空间是人们展开校园生活的必经空间,也是交往行为频繁发生的场所。因此,大学校园的道路空间不仅要为师生提供高效便捷的交通路径,还负担着展开公共活动和组织校园景观的职能,其空间形式将直接影响路人的行为方式。路径合理、空间舒适且与景观系统有机结合的交通系统,不仅对于形成人们对校园环境的整体认知具有重要意义,而且有利于引导多层次的交往活动发生。因此设计者需要从整体构架的部署到细节内容的配置上精确把握行人的环境行为,针对具体的空间位置与用途进行系统设计,使其成为具有多重意义的能够容纳多层次校园生活的活动场所。