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提高“计算机组成原理”的课堂教学效果初探
引用本文:柴文光,张洛.提高“计算机组成原理”的课堂教学效果初探[J].广东工业大学高等工程教育研究,2002,2(B06):78-79.
作者姓名:柴文光  张洛
作者单位:[1]广东工业大学计算机学院,广东广州510090 [2]清华同方光盘股份有限公司,北京100084
摘    要:文章主要研究了“计算机组成原理”的教改思路,认为可通过运用现代信息技术,更新教学观念,改革教学内容和方法来提高课堂教学效果。

关 键 词:计算机组成原理  创新能力  教学改革
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