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创造性美术教学模式的探索和研究
引用本文:杨絮飞,崔翊升,李国新.创造性美术教学模式的探索和研究[J].包装世界,2016(6):62-63.
作者姓名:杨絮飞  崔翊升  李国新
作者单位:浙江农林大学;浙江农林大学;浙江农林大学
基金项目:浙江农林大学教改项目;项目(KG14280)
摘    要:创新性教学模式是一种有利于塑造学生创新素质的优质教育模式,创新性美术教学模式有助于培养富有创造力的美术人才,是能够更科学激发和培养学生创造力的良好的教育模式,在此教育格局下,可以使培养对象的才能、个性、品质、人格和意志得到全面发展,更有利于创造性人才的保护和培养。

关 键 词:创新性  美术教学  创新型人才
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