核心素养视野下信息技术课目标的重定向——以初中信息技术《初识Flash》为例 |
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引用本文: | 田靖.核心素养视野下信息技术课目标的重定向——以初中信息技术《初识Flash》为例[J].中国信息技术教育,2021(3). |
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作者姓名: | 田靖 |
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作者单位: | 浙江省宁波市宁海县教育局教研室 |
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摘 要: | 核心素养概念的提出是课程改革的里程碑,如何在教学中既完成双基目标又渗透核心素养,是教师关心的一个话题。本文通过《初识Flash》一课,探讨如何一步步地深入理解教学目标及其实现,同时又不着痕迹地渗透核心素养,希望给读者一些启发。
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关 键 词: | 核心素养 教学目标 重定向 信息技术 初中 |
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