| 大学计算机基础课程多元化立体思政体系建设 |
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| 引用本文： | 李培,刘擎,白琳.大学计算机基础课程多元化立体思政体系建设[J].计算机教育,2021(1):93-96. |
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| 作者姓名： | 李培 刘擎 白琳 |
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| 作者单位： | 西安邮电大学计算机学院,陕西西安 710121;西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室,陕西西安710121;西安邮电大学计算机学院,陕西西安 710121;西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室,陕西西安710121;西安邮电大学计算机学院,陕西西安 710121;西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室,陕西西安710121 |
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| 基金项目： | 陕西省教育厅科学研究计划项目"基于文本挖掘的网络社区情感倾向研究";陕西省普通高等学校重点学科专项资金建设项目;陕西省高等教育MOOC中心在线课程转化教改项目;西安邮电大学研究生教育教学改革研究项目;西安邮电大学校级教改项目(2019) |
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| 摘 要： | 在大力推进高校课程思政的背景下,针对大学计算机基础课程的教学实际,系统分析大学计算机基础课程的教学内容、授课对象、教学特色及教学资源,深入挖掘多元化课程思政元素,提出构建涵盖线上慕课、线下课程、线下课堂翻转、线下课程竞赛的立体思政体系,介绍具体体系建设过程。
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| 关 键 词： | 大学计算机基础 课程思政 立体思政 |
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