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基于一个目标五项措施的Linux课程教学改革
引用本文:李舜鹏周运华.基于一个目标五项措施的Linux课程教学改革[J].计算机教育,2023(7):24-28.
作者姓名:李舜鹏周运华
作者单位:1.华南农业大学数学与信息学院510642;
基金项目:华南农业大学2021百个专任教师党支部思政精品课项目“Linux系统及程序设计”。
摘    要:分析现有Linux课程的教学现状和存在问题,提出基于一个目标五项措施的教学模式,探讨如何在Linux课程中融入思政元素从而实现知识传授、能力培养和价值塑造的多元统一,最后说明课程教学改革效果。

关 键 词:Linux课程  课程思政  教学探索  专业课思政
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