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| 工科程序设计类课程的课程思政教学探索 | |
| 引用本文： | 蒲菊华陈希欧阳元新.工科程序设计类课程的课程思政教学探索[J].计算机教育,2023(7):46-50. |
| 作者姓名： | 蒲菊华陈希欧阳元新 |
| 作者单位： | 1.北京航空航天大学计算机学院100191; |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目“面向在线智慧教育的自适应学习关键技术研究”(62177002)。 |
| 摘 要： | 分析工科程序设计类课程中融入思政元素的必要性,提出自顶向下、目标驱动的思政建设方案,分别从教学内容、教学模式、教学过程3个维度介绍课程思政教学实践,实现知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”的课程目标。 |
| 关 键 词： | 课程思政 程序设计 教学设计 思政元素 |
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