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软件工程专业系统化教学思想探索——以设计模式为例
作者单位:
;1.南京航空航天大学计算机学院;2.南京大学软件学院
摘 要:
分析系统化教学思想在软件工程专业教学中的必要性,以设计模式为例,提出将软件工程学科中多个相关领域知识有机结合在教学过程中,重视抽象的软件方法学理论基础与具体的编程开发实践两方面,并围绕案例,探讨多种教学方式,力求学生在掌握该课程知识的同时,能够加深对软件工程学科整体的理解。
关 键 词:
软件工程
设计模式
系统化教学思想
多学科知识综合
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