高校图书馆网络安全风险评估模型构建

我国高等院校的网络安全问题易被忽视，现状不容乐观。而高校图书馆又是学校信息化和社会信息化的重要基地，网络本身存在的安全隐患使得其原有的被动网络安全防范措施无法保障图书馆网络安全，也成为高校图书馆亟待解决的重要问题。文章以风险识别、风险评估、风险控制为思路，采用定性与定量相结合的评价方式，分析高校图书馆网络安全管理过程，为在网络环境下建立一套实用、高效的高校图书馆网络安全风险评估模型提供了方法和思考。