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| 以信息技术手段促进全景科学教学实施 | |
| 引用本文： | 周振宇.以信息技术手段促进全景科学教学实施[J].中外电器,2011(12):90-90. |
| 作者姓名： | 周振宇 |
| 作者单位： | 江苏省海安县实验小学 |
| 摘 要： | 所谓“全景科学教学”是将建构主义探究和以技术为基础的教学相结合，在把主题内容的范围和细节增加到最大限度的同时，保证了探究方法的完整性。每个科学主题的学习首先用一系列的探究活动来引入，在探究中发展概念性的定义，然后学生通过一系列的课件展示、 |
| 关 键 词： | 科学教学 信息技术 全景 建构主义 探究活动 科学主题 概念性 学习 |
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