信息技术与远程开放教育课程整合的思考——以人为本理念下构建“以课程为单元”教学组织模式初探

信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，但在基层远程教育机构现实情况下，信息技术与课程的整合不仅仅局限于实现教学内容的呈现方式、学习方式、教学方式和互动方式的变革，而在于通过“以课程为单元”的信息技术与课程的整合，有效实现对教学模式层面的整合。它的研究与实施不仅为学员个别化自主学习的实现，为学员主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，还促进了基层教育机构的师资利用最大化、招生专业数最大化，实现教学模式的最优化。