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| "以学习者为中"的大学英语提高阶段课程设置探讨 | |
| 引用本文： | 周宏,毛颖,彭爱民."以学习者为中"的大学英语提高阶段课程设置探讨[J].中国电力教育,2008(18). |
| 作者姓名： | 周宏 毛颖 彭爱民 |
| 基金项目： | 武汉理工大学校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 为建立科学的、以学习者为中心的大学英语提高阶段选修课的课程设置,本课题组对非英语专业学生和大学英语教师展开了调查研究.本文对调查结果进行了分析,对提高阶段选修课的课程设置、教学安排、班级规模及教学模式等方面提出了设想和建议,充分考虑学习者的需求和现有的教学条件,使选修课的设置以人为本、符合社会和学习者的需求,为理工科院校大学英语提高阶段选修课的课程设置提供借鉴. |
| 关 键 词： | 大学英语选修课 课程设置 以学习者为中心 |
Discussion on Course Arrangement of Learner-centered College English at the Stage of Improvement |
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