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“计算职业”的教学与实践改革研究
引用本文:冯彦.“计算职业”的教学与实践改革研究[J].中国电力教育,2013(28).
作者姓名:冯彦
作者单位:南京信息工程大学数学与统计学院,江苏 南京,210044
基金项目:2013国家级大学生创新创业训练计划(项目编号201310300031)的研究成果。
摘    要:通过与传统课程相比较,提出了对于“计算职业”课程的教学与实践改革的一些看法,从提高学生专业英语能力、专业实践能力以及专业求职技能三方面入手,提出了对该课程教学改革的一些基本思路、具体方法,并简要介绍了改革的预期效果。着重讨论了如何提高任课教师的业务水平、如何启发学生、如何因人施教、如何提高学生的实践能力等问题,旨在提高教学效率,为学生今后的就业和深造奠定基础。

关 键 词:计算职业  实践教学改革  求职技能
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