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| “电路”课程教学的改革探索 | |
| 引用本文： | 谢妍,廖艳娥.“电路”课程教学的改革探索[J].中国电力教育,2014(8). |
| 作者姓名： | 谢妍 廖艳娥 |
| 作者单位： | 武汉轻工大学电气与电子工程学院; |
| 基金项目： | 湖北省品牌专业(电气工程及其自动化专业)建设项目;湖北省精品课程(电气控制技术课程)建设项目的研究成果 |
| 摘 要： | 根据电气信息类专业"电路"课程教学在专业课程体系中的地位作用,基于"电路"课程的特点,对"电路"课程的教学过程进行研究,并在实践中对教学方式、方法进行了改革探索。为实现"懂理论、有技术、能创新"三位一体的应用型创新人才培养目标,在"电路"课程教学实践环节中强化了对学生应用能力和创新能力的培养。对于课程教学的最后环节——考核,亦进行了改革探索。经过近几年的实践证明,改革对提高"电路"课程的教学质量和学生的综合能力有一定的效果。 |
| 关 键 词： | 电路课程 电气信息类 考核 |
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