实施教育培训三个转变 实现企业员工和谐发展

实践教育培训＂由应知向应会转变;由从整体补救式的教育向分级、分层和事前教育转变,实施差别化的教育培训;从平面式培训向立体式培训转变,增强员工现代企业意识,实现员工素质提升,企业和谐发展＂的工作思路。教育培训工作只有坚持以人为本,把员工的需求与企业的发展紧密结合,培养人、发展人,使之与企业共同发展,才能成就教育培训之根本。