针对薄弱环节进行优化教育——大学生心理素质优化实验报告 |
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引用本文: | 徐鹰,黄波,等.针对薄弱环节进行优化教育——大学生心理素质优化实验报告[J].湖南城建高等专科学校学报,2002,11(3):61-64. |
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作者姓名: | 徐鹰 黄波 |
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摘 要: | 本实验采用Scl-90症状自评量表,对进行心理素质优化教育的实验班与不加控制的对照班同时进行实验前后的两次测量,将其前后因子均值变化进行优劣比较,从而得出对大学生进行心理素质优化教育的必要性和可行性的科学论证。
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关 键 词: | 心理素质 优化教育 对比实验 大学生 |
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