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| 先秦儒家思想对思想政治理论课教学的启示 | |
| 引用本文： | 李堂.先秦儒家思想对思想政治理论课教学的启示[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2014(9). |
| 作者姓名： | 李堂 |
| 作者单位： | 西南交通大学人文系,四川峨眉山,614202 |
| 基金项目： | 2013年四川省人文社科重点研究基地项目“当代大学生精神家园建设机制研究”，2013年成都市哲学社会科学规划项目“高校服务型党组织建设现状的问题与对策研究” |
| 摘 要： | 随着我国高等教育大众化、专业化、市场化趋势愈加凸显。大学教育在取得解决高考难题,培养创新人才,服务经济社会发展等成就的同时,也逐渐滋生了个人主义,人情冷漠、道德败坏等不良丑恶现象。在这一现实背景下,重新审视挖掘先秦儒家圣贤人格,主体际交往以及有耻且格等优秀思想文化,并将其融汇到当下思想政治理论课的教学理念、教学方法之中,对矫正医治这些不良教育问题,提高思想政治理论课教育教学实效性无疑具有重大时代价值和现实意义。 |
| 关 键 词： | 圣贤人格 主体际交往 有耻且格 思想政治理论课 |
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