论高校教学的柔性管理

高校教学组织是松散连接的学习共同体,教学组织成员具有高智力性、创造性,教学活动、管理过程具有复杂性,这些特征既需要以制度管理为主要特征的刚性管理,也呼唤浸润着人本主义、创新、权变等管理理念的柔性管理。高校教学柔性管理可通过柔性化的决策、模糊教学评价、网状或平行的沟通机制、激励机制多元化等措施得以实现。