| 我国高校思想政治教育学科发展历程及启示 |
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| 引用本文： | 王迎宪.我国高校思想政治教育学科发展历程及启示[J].浙江理工大学学报,2009,26(3). |
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| 作者姓名： | 王迎宪 |
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| 作者单位： | 浙江理工大学服装学院,杭州,310018 |
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| 基金项目： | 浙江省社会科学规划重点课题 |
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| 摘 要： | 考察改革开放以来我国高校思想政治教育学科发展历程,可分为学科酝酿准备、学科初创试点、学科系统建设、学科整体性发展4个阶段.学科建设和专业人才培养紧密结合,学科体系与马克思主义中国化的理论与实践紧密结合,学科特色与思想政治教育在中国特色社会主义建设中发挥"生命线"和"中心环节"的作用紧密相连,是该学科建设的基本经验和主要特点.思想政治教育学科建设只有自觉地把握中国特色社会主义建设的需要,并以鲜明的学科特色和学科功能满足这种需要,才能使学科成长获得强大生命力.加强整体性建设是思想政治教育学科发展的新境界和新台阶.
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| 关 键 词： | 思想政治教育 学科发展历程 启示 学科整体性建设 |
The History of the Development of the Discipline of Ideology and Political Education in China's Higher Education and Its Implications |
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| WANG Ying-xian.The History of the Development of the Discipline of Ideology and Political Education in China''s Higher Education and Its Implications[J].Journal of Zhejiang Sci-tech University,2009,26(3). |
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| Authors: | WANG Ying-xian |
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