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| 深度教学模式在程序设计类课程中的应用探讨 | |
| 引用本文： | 陈根浪,朱朝艳,宋光慧.深度教学模式在程序设计类课程中的应用探讨[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2015(6):37-41. |
| 作者姓名： | 陈根浪 朱朝艳 宋光慧 |
| 作者单位： | 浙江大学宁波理工学院,浙江 宁波,315100 |
| 基金项目： | 浙江省课堂教学改革项目，全国教育信息技术研究"十二五"规划课题 |
| 摘 要： | 针对程序设计类课程知识点多、语法抽象难解、课程目标单一,导致学生学习积极性不高、学习效果不佳等问题,本文在深度学习理论的基础上,探索了一套适用于程序设计类课程的深度学习方法。整个过程对深度学习路线进行细化,以教学信息化平台辅以支撑,并结合实际课程的教学过程对深度教学模式进行评估完善。最终效果表明,采用深层次的教学模式,能有效形成教学相长的良好氛围,提高程序设计类课程的教学效果 |
| 关 键 词： | 深度教学 浅层学习 实践教学 计算机教学 |
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