基于真实生活情景的高中化学教学设计 |
| |
引用本文: | 翁梦灵,薛岚.基于真实生活情景的高中化学教学设计[J].广州化工,2022,50(1):115-117,124. |
| |
作者姓名: | 翁梦灵 薛岚 |
| |
作者单位: | 宁德师范学院,福建 宁德 352000 |
| |
摘 要: | 在新课改的背景下,高中化学课的主要任务已从被动的基础教育知识灌输转变为核心素养的培养。于是高中化学课堂需要通过创设真实的生活情景,激发学生学习化学的兴趣,逐步学会分析和解决与化学相关的、一些简单的实际问题。使学生在知识的形成、联系与应用中学习科学精神、养成科学态度,在"做科学"的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力。
|
关 键 词: | 生活情景 高中化学 教学设计 有机化合物 乙醇 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|