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浅谈地方大学计算机基础课程改革——以百色学院为例
作者单位:
;1.百色学院信息工程学院
摘 要:
在大学计算机基础教学中引入了考试系统,促进学生多学多练多思考;在理论教学上,采用"碎片化"教学方式,从浅入深,由具体到抽象;通过比赛激发学生学习信息技术的热情,培养了信息技术素养。实践证明,教学改革取得初步成效,学习主动性明显提高,课程通过率较往年有所提高。
关 键 词:
计算机基础
课程
教学
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