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浅析《高分子化学》教学中学生的几个错误认识
引用本文:王磊,梁建军,刘义章,汪蓓蓓.浅析《高分子化学》教学中学生的几个错误认识[J].广东化工,2014(14):255-256.
作者姓名:王磊  梁建军  刘义章  汪蓓蓓
作者单位:滁州职业技术学院食品与环境工程系,安徽滁州239000
基金项目:2013度滁州职业技术学院教学研究项目(项目编号:zlgc2013024),2013年度滁州职业技术学院科研项目(项目编号:YJY-2013-14)
摘    要:《高分子化学》是高分子材料专业一门必修的专业课,由于该课程内容抽象、概念多、公式复杂等特点,学生在学习该门课程时遇到不少障碍,往往会失去学习该门课程的兴趣。文章总结了大多数学生在学习该课程中经常出现的几个错误认识并做了分析,旨在帮助学生正确掌握该课程的理论知识,从而更有效的学习该门课程。

关 键 词:浅析  高分子化学  教学  错误认识
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