| 药学实验教学开放运行的内涵及其机制探讨 |
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| 引用本文： | 袁志鹰,李荣东,裴刚,郑淘.药学实验教学开放运行的内涵及其机制探讨[J].广东化工,2017,44(15). |
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| 作者姓名： | 袁志鹰 李荣东 裴刚 郑淘 |
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| 作者单位： | 湖南中医药大学药学院,湖南 长沙,410208 |
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| 基金项目： | 2016 年湖南中医药大学校级教学改革研究课题 |
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| 摘 要： | 为培养药学类专业学生的科研思维和实践动手能力,落实中药学专业认证专家整改意见,鼓励学生在课余时间参加开放式实验教学、科学研究和各类社会活动,药学实验教学开放运行具有重要的意义。为提高实验教学水平,进一步加强素质教育,培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力。实验室应当以各种形式对学生进行课外开放,增加实验室的开放时间和开放内容,使实验室资源的效益最大化。文章围绕药学实验教学中心开放运行的内涵及其机制形式,提出开放运行药学实验教学中心能充分发挥学生的主观能动性,有效提高学生综合素质和创新能力,但对开放实验室的运行及其机制研究还需进一步深入探讨。
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| 关 键 词： | 药学实验教学 开放运行 机制研究 |
Discussion on the Connotation and Mechanism of Open Operation about Pharmaceutical Experimental Teaching |
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| Yuan Zhiying,Li Rongdong,Pei Gang,Zheng Tao.Discussion on the Connotation and Mechanism of Open Operation about Pharmaceutical Experimental Teaching[J].Guangdong Chemical Industry,2017,44(15). |
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| Authors: | Yuan Zhiying Li Rongdong Pei Gang Zheng Tao |
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