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浅谈初中化学有效性教学的思路和做法
引用本文:
张桂荣.浅谈初中化学有效性教学的思路和做法[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2).
作者姓名:
张桂荣
作者单位:
唐山市迁安市丁官营中学
摘 要:
在新课程理念指引下,教师的教学设计,教师角色和教学行为的转变等方面探究都必须围绕有效教学而展开,通过发现探究式、自主交往式、过程活动式等多种教学形式开展有效教学,从而实现课堂教学的高效率.
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