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| 趣味识字 | |
| 引用本文： | 陈继梅.趣味识字[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2). |
| 作者姓名： | 陈继梅 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市杏南第三小学 |
| 摘 要： | 识字是阅读和写作的基础,是学好语文的关键,因此识字教学是低年级语文教学中的重点.低年级识字量大,学生学得快忘得也快,很容易引起学生的厌烦情绪,如何才能让枯燥的识字教学充满活力?在教学中我以激发学生识字兴趣为主,注重培养学生识字能力,努力创设真实、生动、有趣的识字学习环境,挖掘生字的特点,让学生在趣中识字,让枯燥无味的识字教学变得轻松快乐. |
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