高校艺术素质教育的现状及对策

本论文立足高校艺术素质教育的实际教学经验,调研分析河南省不同层次高校艺术素质教育实施情况,以及教学目标、课程、设施、和教学现状及存在的问题,通过对调研结果的分析,总结提出解决当前艺术素质教育问题的对策和建议,探索完善艺术教育管理体制的途径,进一步加强艺术教育内容的改革和课程资源的开发,为形成更为合理、有效的艺术素质教育模式提供借鉴参考。