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浅谈自学·议论·引导教学法的实验应用
引用本文:黄欣.浅谈自学·议论·引导教学法的实验应用[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(5).
作者姓名:黄欣
作者单位:江苏宜兴市丁蜀中等专业学校,江苏,宜兴
摘    要:"自学?议论?引导教学法"的价值和可贵之处,首先表现在它不仅仅是一个学科的教学的改革,也不仅仅是教学方法的变革,而是教学领域的较为全面的、带有根本意义的一种创新.因为,它是对教学过程本质的研究,是教学体系的建立.

关 键 词:问题系统  引导教学  实验
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