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| 高职院校学生劳动教育途径探究 | |
| 引用本文： | 张桃红.高职院校学生劳动教育途径探究[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(5). |
| 作者姓名： | 张桃红 |
| 作者单位： | 池州职业技术学院,安徽池州,247000 |
| 基金项目： | 2011年度安徽省高校人文社科重点研究基地招标项目 |
| 摘 要： | 劳动教育既是促进高职学生全面发展的有效途径,又有助于高职学生创新意识的培养,还是高职学生走向社会的必要准备.高职教育在长期的教育实践过程中存在重视德育、轻视劳育的现象,不利于学生的全面发展和创新意识的培养.高职院校应高度重视对学生的劳动教育,以课堂教学为渠道和以工学结合为平台实行劳动教育,推动高职教育的健康发展,帮助学生树立正确的世界观和人生观. |
| 关 键 词： | 高职学生 劳动教育 缺失 途径 |
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