协会在科学写作人才培养中的角色与功能 ———基于英、美、加三国科学作家协会的分析

科学写作是科学传播的有机组成部分，科学作家协会是促进科学写作的社会组织。本文基于对科学写作活 跃、以国际通用的英语为官方语言的英国、美国和加拿大三国科学作家协会的分析，探讨其如何以学习、培训教育资 源服务会员职业技能提升、以行业资讯服务会员职业空间扩展、以社会奖励服务会员追求职业生涯卓越，并提出加强 协会会员服务顶层设计、整合社会资源、加强信息化建设等建议，以资我国科学写作类协会组织借鉴。