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临床医学双语教学的体会
引用本文:周竹娟,郑健,赵士福,李黔宁.临床医学双语教学的体会[J].四川激光,2009,30(1).
作者姓名:周竹娟  郑健  赵士福  李黔宁
作者单位:第三军医大学新桥医院神经内科,重庆,400037  
摘    要:双语教学模式的产生是一定社会需求的必然产物,也是目前临床医学教学评估的一个重要方面,其目的就是在医学生在人学教育阶段学会用英语思维,学会开口用英语交流,能够熟练、灵活运用英语这个工具,为今后的工作、学习、科研打下坚实的基础.

关 键 词:学生  双语教学模式  英语口语  七年制  临床医学  专业知识  运用英语  五年制  
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