高职机电专业分层次教学模式的开发 |
| |
引用本文: | 杨帅,成建生,薛岚,王超.高职机电专业分层次教学模式的开发[J].电子世界,2012(18):142-143. |
| |
作者姓名: | 杨帅 成建生 薛岚 王超 |
| |
作者单位: | 淮安信息职业技术学院 |
| |
基金项目: | 江苏省2010年职业教育教学改革研究课题(课题名称:机电一体化专业课程方案的开发研究,编号:GYA7(A-2)) |
| |
摘 要: | 针对机电一体化专业涵盖技术领域广、学生泛学而不专,以及学生学习能力和学习目标参差不齐,提出了专业分层次化教学模式的解决方案。根据行业需求进行专业方向分层,通过编制班级进行课程体系分层、合理设置理实教学权重比,利用任务小组进行教学内容和目标的分层,能够克服学生个体差异基本实现因材施教的效果。
|
关 键 词: | 高职 机电一体化 分层次 专业开发 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|