| 培养高层次认知能力的工程教育模式研究 |
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| 引用本文： | 钟德星,魏鑫,韩九强.培养高层次认知能力的工程教育模式研究[J].电气电子教学学报,2013,35(4):1-2,9. |
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| 作者姓名： | 钟德星 魏鑫 韩九强 |
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| 作者单位： | 1. 西安交通大学自动化系,陕西西安,710049
2. 解放军驻西飞公司军代室,陕西西安,710089 |
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| 摘 要： | 自动化分教指委归纳了自动化专业教育存在的矛盾和问题,即不同层次学校自动化专业培养目标定位趋同、工程教育与工业界脱节、教师队伍普遍缺乏工程应用实际经历等,严重影响工程教育质量。本文就培养高层次认知能力的工程教育模式、以及"机器视觉技术及应用"课程创建案例进行讨论。
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| 关 键 词： | 认知能力 工程教育模式 |
Research on Engineering Education Models for Training High-Level Cognitive Skills |
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| ZHONG De-xing
,
WEI Xin
,
HAN Jiu-qiang.Research on Engineering Education Models for Training High-Level Cognitive Skills[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2013,35(4):1-2,9. |
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| Authors: | ZHONG De-xing WEI Xin HAN Jiu-qiang |
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| Affiliation: | ZHONG De-xing;WEI Xin;HAN Jiu-qiang;School of Electronics and Information Engineering,Xi’an Jiaotong University;Military Representative Office of PLA in Xi’an Aircraft Industry Company; |
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