| “C＋＋程序语言”课程教学环节的组织与设计 |
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| 引用本文： | 蒋浩,黄学良,徐志科.“C＋＋程序语言”课程教学环节的组织与设计[J].电气电子教学学报,2009,31(6):10-11,21. |
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| 作者姓名： | 蒋浩 黄学良 徐志科 |
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| 作者单位： | 东南大学,电气工程学院,江苏,南京,210096 |
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| 摘 要： | "C++程序语言"是我校的全校性工科类专业基础课,笔者探索了在短学期如何进行教学环节的组织与设计,并为教学形式与教学方法的选择提出了建议.本文着重探讨了备课过程和课堂教学中多种教学方法的融合,课后如何通过综合性的应用来训练学生的编程与调试能力.以此达到两个目标:实际提高学生编程能力而不仅仅是语法掌握能力,以及为学生今后自学中的知识应用和扩展打下基础.
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| 关 键 词： | C++程序语言 现场编程 编程与调试能力 |
Teaching Framework and Design of the C++ Programming Language |
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| JIANG Hao,HUANG Xue-liang,XU Zhi-ke.Teaching Framework and Design of the C++ Programming Language[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2009,31(6):10-11,21. |
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| Authors: | JIANG Hao HUANG Xue-liang XU Zhi-ke |
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