| 电子信息类专业开展课程思政的探索 |
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| 引用本文： | 程文青,邓天平,曾喻江,关晓方,许炜.电子信息类专业开展课程思政的探索[J].微电子学,2023,45(1). |
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| 作者姓名： | 程文青 邓天平 曾喻江 关晓方 许炜 |
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| 作者单位： | 华中科技大学 电子信息与通信学院,华中科技大学 电子信息与通信学院,华中科技大学 电子信息与通信学院,华中科技大学 电子信息与通信学院,华中科技大学 电子信息与通信学院 |
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| 基金项目： | 教育部第二批新工科研究与实践项目（E-DZYQ20201421）；教育部高等学校电工电子基础课程教学分指导委员会面向新工科专业建设的基础课程教学改革项目重点课题（E2105） |
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| 摘 要： | 对电子信息类专业中开展课程思政的必要性进行了分析，从学院顶层提出了“一体两翼三融合四统一”的课程思政育人体系架构，在电子信息类专业进行了探索和实践，并调查了学生对于课程思政的理解认识情况。结果表明，84.5%学生认为课程思政能促进个人发展。将思政元素和专业知识的有机巧妙融合，能够实现教书育人相统一。
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| 关 键 词： | 课程思政 电子信息类专业 立德树人 |
| 收稿时间： | 2021/12/8 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2022/9/7 0:00:00 |
Exploration and Practice of Values Education through Curriculum in Electronic Information Majors |
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| CHENG Wen-qing,and.Exploration and Practice of Values Education through Curriculum in Electronic Information Majors[J].Microelectronics,2023,45(1). |
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| Authors: | CHENG Wen-qing and |
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| Affiliation: | School of Electronic Information and Communications,Huazhong University of Science and Technology,Wuhan,430074;China,,,, |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Values Education through Curriculum Electronic Information Majors morality education |
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