教师资格考试改革背景下教学初探--以高师公共教育学为例 |
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引用本文: | 朱建军.教师资格考试改革背景下教学初探--以高师公共教育学为例[J].中国电动车,2015(5). |
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作者姓名: | 朱建军 |
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作者单位: | 北华大学师范分院,吉林 吉林,132013 |
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摘 要: | 师范生参与教师资格证考试激发了师范院校提高教育教学质量改变教学模式的动力,形成了以考促改的有效机制。在统一考取教师资格试点省份的不断增加背景下,侧重知识忽视能力的公共教育学基础在培养人才标准实现、授课能力培养等方面已力不从心。为应对新挑战与要求,在高师教育学基础授课过程中实施案例教学是一种有效途径。
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关 键 词: | 考试改革 教育学 案例教学 |
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