|
|||||
|
|
| 重用多元过程评价,优化行动导向的会计课堂教学 | |
| 引用本文： | 王晓蕾.重用多元过程评价,优化行动导向的会计课堂教学[J].财会学习,2018(24):214-215. |
| 作者姓名： | 王晓蕾 |
| 作者单位： | 河南省经济管理学校 |
| 摘 要： | 在行动导向的会计教学中采用多元过程评价,能激发学生的学习积极性,促进学生在课堂上的多方面发展,优化行动导向的教学模式,提升课堂教学质量. |
| 关 键 词： | 多元过程评价 课堂教学 以评促学 行动导向 项目教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号-23 |
