我国高校可持续发展教育展望与实施途径 |
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引用本文: | 刘静玲,杨姝文.我国高校可持续发展教育展望与实施途径[J].环境教育,2005(7):11-14. |
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作者姓名: | 刘静玲 杨姝文 |
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作者单位: | 北京师范大学环境学院 |
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摘 要: | 高校是可持续发展教育的重要平台,是培养国家高素质和复合型人才的基地。本文对中国高校可持续发展教育的现状和存在的问题进行分析,高校可持续发展教育呈现出3大趋势:将快速发展以与中国跨越式发展相适应;将出现多学科和跨学科的交叉渗透;高校多学科资源平台服务于可持续发展社会。建议通过教育理念的创新、师资梯队的建设、精品教材的出版以及教育平台的搭建这4个有效途径全面加强高校可持续发展教育,最终形成符合可持续发展战略的校园生态文化和可持续发展教育体系。
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关 键 词: | 高校 可持续发展教育 资源平台 校园生态文化 |
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