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专业学位硕士研究生课程教学现状及改革建议——基于研究生教育满意度调查的分析
作者姓名:周文辉  陆晓雨
作者单位:北京理工大学教育研究院,北京100081
基金项目:北京理工大学基础研究基金课题“基于学生调查的我国高校研究生教育服务质量研究”(项目编号:20132642004).
摘    要:结合2013年度研究生教育满意度调查数据,分析专业学位硕士研究生课程教学现状,发现当前课程体系、课程教学、课程内容三方面都还存在一些问题;提出了专业学位硕士研究生课程教学应遵循的原则,并以此构想了今后课程教学的改革思路。

关 键 词:专业学位  课程教学  满意度
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