|
|||||
|
|
| 我国专业学位研究生教育认证制度的建构——基于新制度主义视角的分析简 | |
| 作者姓名： | 蒋馨岚 |
| 作者单位： | 贵州财经大学教育管理学院,贵州贵阳550025 |
| 基金项目： | 2012年度山东省博士后创新项目专项资金项目“山东省高等教育专业结构的优化调整研究”（项目编号201202033）. |
| 摘 要： | 认证制度是保障与提升专业学位研究生教育质量的重要途径和手段。专业学位研究生教育的发展需要与之相适应的认证制度来进行保障。专业学位研究生教育认证制度,需要在积极营造良性制度环境的条件下,在对认证制度进行合理性论证的基础上,从社会规范、社会关系和文化认知等三个层面进行系统化的建构。 |
| 关 键 词： | 专业学位研究生教育 认证制度 新制度主义 制度建构 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
