基于学生人文素养提升下高校历史教学法改革与创新——评《历史教学法的改革和创新》 |
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引用本文: | 漆志忠.基于学生人文素养提升下高校历史教学法改革与创新——评《历史教学法的改革和创新》[J].林产工业,2020(1):I0004-I0004. |
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作者姓名: | 漆志忠 |
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作者单位: | 新疆师范大学历史学与社会学学院 |
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摘 要: | 人文素养其实是一种隐藏的世界观,是一种生活观和价值观,引领着人们的生活方式和方法。它是由知识、能力、情感和许多其他因素共同形成的,它是民族的灵魂,是民族发展进步的重要因素。历史学科是人文学科,历史教育的重要目的就是通过历史事件、历史人物等从正面或侧面向人们展示经过历史沉淀的美德和精神,从而提升学生人文素养。一直以来教育者都在提议发展包括学生人文素养在内的核心素养。在大学阶段,许多老师都忽视了学生的人文发展,只是一味地向学生灌输知识。为此,我们要发挥国家、社会、学校和教师的综合作用,帮助他们更理性地看待社会,帮助学生树立正确的生活观、价值观和世界观。
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关 键 词: | 学生人文素养 历史教学法 |
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